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習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，立足黨和國家事業發展全局的戰略高度，深刻闡釋了教育強國的科學內涵、基本路徑和重大關系，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措，為教育強國建設指明了方向，提供了根本遵循。學院黨委將把深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神緊密結合起來，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來。

聚焦落實立德樹人根本任務。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，大力弘揚踐行教育家精神，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。聚焦深化體制機制綜合改革。搶抓“新雙高”建設機遇，圍繞重點難點問題，解放思想，攻堅克難，推進學院治理體系和治理能力現代化建設。聚焦構建職普融通產教融合教育體系。圍繞首都功能定位和產業發展布局，統籌推進市域產教聯合體、行業產教融合共同體，深化校企合作，培養更多與區域經濟社會發展相適應、與新質生產力發展相契合的高技能人才。

習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑，深刻闡述了教育強國建設要正確處理好的重大關系，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循，充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教師的深情關懷，極大地提振了教育工作者的信心。

全院上下將認真貫徹習近平總書記重要講話和全國教育大會精神，把思想和行動統一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，推動教育強國建設戰略任務在學校落地見效。認真謀劃以“辦學能力高水平、產教融合高質量”為導向的“新雙高”建設，積極推動“職教出海”。認真落實以創新思維引領發展的航向，以攻堅克難的勇氣，以狠抓落實的韌勁，團結帶領全院教職員工，共同推動學院實現內涵式高質量發展，在建設教育強國的征程上，奮力書寫扎根京華大地辦教育的新篇章。

恰逢全國第40個教師節，習近平總書記出席全國教育大會并發表重要講話，強調要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設，提高教師培養培訓質量，培養造就新時代高水平教師隊伍。強國必先強教，強教必先強師。

習近平總書記的重要講話，體現了對人民教師的殷殷期望和親切關懷。我們要對標新時代教育強國建設和首都教育現代化發展要求，大力弘揚教育家精神，堅持把師德師風作為教師隊伍建設的第一標準，將教育家精神和師德培育融入教師培養培訓和職業發展全過程；要圍繞立德樹人根本任務，加強高素質專業化教師隊伍建設，提升教書育人能力；要加強教師待遇保障，確保各項尊師惠師政策舉措落實到位，維護教師尊嚴和合法權益，努力培養、造就心有大我、至誠報國的“四有”好老師，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做出應有的貢獻。

第四十個教師節到來之際，全國教育大會勝利召開，習近平總書記發表重要講話，擘畫教育強國建設藍圖，向全國廣大教師和教育工作者致以節日祝賀和誠摯問候。習近平總書記的講話令人振奮、催人奮進，必將激勵廣大教師在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。通過學習習近平總書記的重要講話精神，我更加深刻認識了發展職業教育的重要意義，深刻領會了發展職業教育的目標路徑。落實習近平總書記重要講話精神，就要進一步落實立德樹人根本任務，加強思政課與課程思政建設，堅持五育并舉，在深度調研和論證的基礎上進行學院專業動態調整，建立科學合理的激勵約束機制，激發廣大教師干事創業的積極性，實現學院事業高質量發展，為建設教育強國貢獻政法職業學院力量。

習近平總書記在全國教育大會上的重要講話站在黨和國家事業發展全局的戰略高度，全面總結了新時代教育事業取得的歷史性成就、發生的格局性變化，系統闡釋了教育強國的科學內涵和基本路徑。我深受啟發，更深感責任重大。

首先，我們要堅持立德樹人根本任務，創新三全育人路徑，把思想政治教育融入育人全過程，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

其次，我們要思考職業教育在實現“建成教育強國”戰略目標中的定位和任務。特別是結合本職工作深入思考安保專業群如何圍繞國家深化職業教育體系建設的目標任務，服務首都區域發展和產業發展布局，深化教育教學改革，優化課程設置，強化實踐教學，提升學生的職業技能和創新能力，為落實“新安全格局保障新發展格局”戰略部署，為“建設更高水平的平安中國”培養更多優質技術技能人才。

同時，我們還要在師資隊伍建設方面切實加強培訓，提升教師能力素養，在國際合作辦學、創建中國安保職業教育品牌上補短板，在學院全力推進“強高沖本”戰略，實現轉隸后高質量發展的改革之路上，作出積極貢獻。

習近平總書記在全國教育大會上強調，建設教育強國是一項復雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持社會主義辦學方向，堅持和運用系統觀念，正確處理支撐國家戰略和滿足民生需求、知識學習和全面發展、培養人才和滿足社會需要、規范有序和激發活力、扎根中國大地和借鑒國際經驗等重大關系。

教育是民生的重大關切，聚焦滿足人民群眾對更高質量更加多樣的教育需求，中國的教育體系不斷完善，教育立交橋基本完成，已經實現從“有學上”到“上好學”的根本性轉變。作為教育工作者，聚焦“為誰培養人”“怎樣培養人”“培養什么人”這一時代課題，要正確處理好知識學習和學生全面發展的關系。學習知識是學生提升職業能力的基礎和途徑，全面發展是學生健康成長的內在要求和客觀規律。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，必須不斷加強和改進新時代高校思想政治工作，扎根中國大地辦教育，充分彰顯中國特色社會主義教育發展道路的道路自信，不斷促進學生身心健康、全面發展，讓每個青年學子都有人生出彩的機會。

教育是強國建設、民族復興之基。以習近平同志為核心的黨中央始終堅持教育是國之大計、黨之大計。新時代教育事業取得歷史性成就，充分證明中國特色社會主義教育發展道路是完全正確的。

學習習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，使我進一步明確了教育強國的性質和方向，明白了教育強國的基本特質、科學內涵，明析了教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性的具體要求。讓我充分感受到黨中央對教育事業的關懷關注，倍感振奮，也深感使命光榮、責任重大。作為一名學生工作者，必須緊跟時代步伐，錨定建設教育強國的目標，圍繞以學生為中心的教育理念，增強服務學生專業成長的能力，不斷完善和創新工作方法，提升政治素養和育人水平，探索符合時代要求和學生特點的工作模式，以辛勤的汗水澆灌使命，以習近平新時代中國特色社會主義思想為強大動力，為培養出更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人而不懈努力。

2024年9月在北京召開的全國教育大會上，習近平總書記發表了重要講話，通過會議內容學習，我深刻體會到了職業教育的重要性，增強了使命感。

“構建職普融通、產教融合的職業教育體系，大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”的思想，讓我體會到職業教育在國家發展中的關鍵作用。我們要高度重視職業教育的發展，不斷提高教育質量，培養出更多優秀的技術技能型人才。

作為職業院校教師，肩負著培養高素質技術技能人才的重任。我們要不斷更新教育觀念，創新教育方法，注重實踐教學和產學研結合，提高學生的實踐能力和創新能力，同時還要關注學生的全面發展，加強課程思政建設。

職業院校還要加強與行業的合作與交流，了解行業發展趨勢和人才需求，及時調整專業設置和培養目標，確保人才培養與市場需求的緊密結合，提高畢業生的就業競爭力。

作為首都高職院校一名思政課教師，通過學習全國教育大會精神，我倍感精神振奮，深感責任重大，主要有四點體會：

一是明方向，振奮精神。總書記指出：教育是強國建設、民族復興之基。我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力，這為做好高職院校思想政治教育指明了方向，我們倍感振奮，不須揚鞭自奮蹄。

二是擔使命，塑魂育人。我們思政課教師要更加清晰地認識到自身擔負的光榮任務，思想政治教育要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，為新時代立德樹人工程奠定基礎。

三是強本領，全面提升。教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。我們要用教育家的精神來嚴格要求自己，全面提升育人本領。

四是育人才，春風化雨。思想政治教育是一門高深的藝術，要做到春風化雨，育人無聲，讓學生在高尚的道德指引下扣好人生第1粒扣子，成為對社會有用人才。

習近平總書記在全國教育大會上強調了教育的重要性，給全體教育工作者們指明了新的目標和方向，推動我們齊心協力邁出建設教育強國的堅實步伐。作為思政工作者、奮斗在教育第一線的輔導員，我們不僅需要增強自身理論素養，更要在實際生活中踐行立德樹人根本任務，真正地提升思政課堂教學水平和課后服務質量，結合日常管理的寶貴經驗，為學生上好“生動”“真實”的思政課。最后，我們要深入學習領會、認真貫徹落實，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，在學生管理和思政教育上“務實功”“出實招”“求實效”，奮力譜寫教育強國建設嶄新篇章。